Можно ли задачу переформулировать на формальном или полуформальном языке?

Можно ли задачу переформулировать в юмористическом/сатиристическом смысле?

Можно ли задачу решить в другой аксиоматике?

Какие вообще есть объекты и из чего они состоят?

Какие вообще есть свойства у этих объектов?

Где существуют эти объекты?

Все ответы заносить письменно. Затем анализировать на предмет пропущенных объектов и их связей (отношений, ограничений). Также обращать внимание на места, занимаемые этими объектами и т.п. Все ли такие места верно учитываютя?

Пристально обращать внимание на пропущенные объекты.